Comment un participant se comporte-t-il réellement en situation de groupe — et cette perception évolue-t-elle après une mise en situation ou une formation ? COMP4 croise auto-évaluation et regard des autres participants, avant et après une situation collective.
Le comportement individuel en groupe (prise de parole, écoute, gestion des désaccords, leadership informel) est souvent difficile à objectiver — chacun a une perception différente de ce qui s'est passé. COMP4 structure cette évaluation en croisant plusieurs regards, avant et après une situation donnée, pour mesurer une évolution réelle plutôt qu'une simple impression.
Une comparaison entre la perception avant et après la situation de groupe, et entre l'auto-évaluation et le regard des pairs — utile pour objectiver une évolution comportementale ou l'impact d'une formation.
Consultants et coachs : idéal pour mesurer l'impact d'un atelier ou d'un séminaire collectif sur le comportement des participants.
Cabinets RH : utile pour objectiver une dynamique d'équipe avant/après une intervention.
Organismes de formation : un outil de mesure d'impact directement intégrable à un parcours de formation collective.
COMP4 nécessite-t-il que tous les participants répondent ?
Oui, l'outil fonctionne sur la base d'une évaluation croisée entre tous les membres du groupe concerné, avant et après la situation étudiée.
Peut-on l'utiliser en dehors d'un contexte de formation ?
Oui, il est également utilisé pour objectiver une dynamique d'équipe existante, indépendamment d'une formation spécifique.
Combien de participants sont recommandés ?
L'outil fonctionne bien à partir de 4-5 participants ; en dessous, la dimension collective perd en pertinence statistique.
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